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市政协机关开展深入学习实践科学发展观活动安排配档表

发布日期:2009-03-10 浏览次数:

市政协机关开展深入学习实践科学发展观活动安排配档表

时间

阶段

具体环节

重点内容

目的要求

3

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学习培训

召开动员会,刘玉党主席作动员讲话。采取自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式,认真学习党的十七大、十七届三中全会及去年以来中央和省委、市委历次重要会议及领导同志重要讲话精神。通读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编等》书目,县处级以上党员干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。理论学习中心组不少于3次,党员干部集中学习不少于30学时,每人要撰写学习笔记和心得体会。

通过深入学习,进一步统一思想、提高认识,明确活动的重大意义。领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

深入调研

围绕促进就业、社会救助、食品药品安全、社会保障体系等重点问题,加大投资、扩大内需、调研产业结构、推进自主创新、转变经济发展方式等关键问题,开展调研视察,形成有价值的调研成果。

提高分析和解决问题的能力,为更好地服务科学发展建言献策。

围绕科学发展观进行解放思想大讨论

按照市委“五个深入、五个树立”的要求,结合政协工作实际,采取召开专题座谈会、交流学习心得等多种形式,广泛开展解放思想大讨论。

把思想认识统一到科学发展观的要求上来,做到认识有深度、工作有创新、实践有成效。

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召开领导班子专题民主生活会

领导班子成员在广泛征求各方面意见的基础上,认真查找落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的突出问题,深刻剖析根源,提出解决问题的具体措施。

认真听取群众意见、撰写发言材料。要严格要求、注重质量。

写出领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告

认真开展“四对照、四检查”活动,形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告。报告要充分反映政协机关落实科学发展观的实际情况,存在的突出问题和问题的根源,下步工作的努力方面和具体措施。分析检查报告要经党组扩大会议讨论,并征求各方面的意见。

分析形成问题的主客观原因特别是主观原因,进一步加强领导班子自身建设。

组织评议征求意见

通过征求意见函、召开座谈会等形式,广泛征求意见、接受评议。主要是评议对科学发展观的认识深不深,查找问题准不准,原因分析透不透,改进措施可行不可行。评议结果要在一定范围公开。

广泛吸收意见建议,使评议过程成为上下交流、取得广泛共识的过程。

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制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善相关制度

制定整改落实方案,明确整改落实项目、时限要求、具体措施和责任人,作出公开承诺,自觉接受监督。修改完善《市政协民评议工作暂行办法》、《市政协主席会议督办重点提案实施办法》、《市政协机关厉行节约勤俭办公的意见》等制度。活动结束后,要形成专题报告,报市委学习实践活动领导小组。

从促进科学发展的需要出发,进一步健全完善有关制度,查摆出机关自身建设和党员干部个人存在的突出问题,制定出切实可行的整改措施。

 

 

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